كنّا نسير على حدود غزة الضيقة،وأرى أرض جدي تربض عليها مستوطنة,أشرتُ بأصبعي، هناك أستشهد جدي يا عمادالدين،رفض ان يخرج من أرضه فمات فيها,لكن الطفل عماد لفت انتباه مجموعة من البيوت وسألني يا أبي،
لمن البيوت التي هناك؟
لليهود ولا للفتحاويه ولا للحمساويه
اللحاق بالشمس قبل الندم» بقلم حسين إبراهيم الشافعي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» دَوَائِي دَائِي» بقلم علي عبدالله الحازمي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» فصلُ الخِطاب» بقلم عبد الحليم منصور الفقيه » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» وحدوا الصف» بقلم عدنان عبد النبي البلداوي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» نظرات فى مثال متلازمة ستوكهولم حينما تعشق الضحية جلادها» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» نظرات في مقال أمطار غريبة» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» نظرات في مقال ثقافة العين عين الثقافة تحويل العقل إلى ريسيفر» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» الغرق فى القرآن» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» قلقلة» بقلم محمد إسماعيل سلامه » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» رسالةٌ إلى لا أحد» بقلم العلي الاحمد » آخر مشاركة: العلي الاحمد »»»»»
كنّا نسير على حدود غزة الضيقة،وأرى أرض جدي تربض عليها مستوطنة,أشرتُ بأصبعي، هناك أستشهد جدي يا عمادالدين،رفض ان يخرج من أرضه فمات فيها,لكن الطفل عماد لفت انتباه مجموعة من البيوت وسألني يا أبي،
لمن البيوت التي هناك؟
لليهود ولا للفتحاويه ولا للحمساويه
أخي الكريم ..
محاولة جيدة ، أجدت اختيار الفكرة لكن عذرا إن قلت انك لم تشتغل عليها جيدا ..
ولو أنك توقفت عند سؤال الابن لكان أفضل ..
شكرا لسعة صدرك ..
تحيتي ..
//عندما تشتد المواقف الأشداء هم المستمرون//
اختي شكرا لمرورك
هذا الموقف حدث معي حقيقة وسألني ابني هذا السؤال
لم اشتغل عليه ادبيا حقيقة
ولكني لي رسالة ارجو ان تكون وصلت
مرة اخرى شكرا على مرورك
أخي الحبيب عودة
أنا لست ناقدا أدبيا ولا حتى قاص متمكن
ولكنني أرى أن تشتغل على كتاباتك أدبيا قدر الإمكان
وأن تبعث رسالتك من التص بعيدا عن المباشرة
ببعض الجهد سيكون إنتاجك أفضل
كل الشكر
لن أزيد عن ما ذكره من سبقوني
فأراك تمتلك الفكرة وقادر على الصياغة بشكل أفضل بعيدا عن المباشرة
بوركت
سؤال يخترق ذاكرتنا المشوشة ..
وتبقى الإجابة محض تحدٍ ..
مودتي.
الإنسان : موقف
المساواة ين المتناقضات بات سمة العصر ، وعلى الأهل تعليم أبنائهم التمييز بين الغث والسمين دون إغماط حق وغض نظر.
أفهم مل تريد من رسالة ، ولكن ربما كان الأجدر أن لا نساوي بين من تسبب في الشقاق والفراق وبين من فرض عليه الأمر فرضا.
تقديري