تضحية

هذه ليست الأمومة
والزواج ليس تسليم ممتلكات من مالكة لأخرى
هناك خلل في الفهم والتعاطي
حتى في الومضة التي وصفت المشهد
اشكرك

غاليتي لانا
يسعدني وقوفك بباب كلماتي حتى لو كنت تخالفينها الرأي, مع أني أحسستك غاضبة.
الخلل في الدنيا والأفكار وارد دائما وما الأدب الا نقل للواقع وتأثر به.
يؤسفني أنك رأيت في الومضة خللاً ما, فإن كان أدبياً- لغةً أو نحواً أو ما شابه- فأرجو منك الإشارة اليه لأعمل على إصلاحه.
محبتي وتقديري عزيزتي.

هذا النص يؤشر منطقة رمادية في التكوين الاجتماعي ..
فالروح لاتعرف الحدود ..
انها تسافر من حضن الأم إلى حيث حضن أخرى .. في معادلة صعبة .. فمن حرم أحد الحضنين هلك ..

هذا النص يؤشر تلك المنطقة الرمادية ان قرأناه على أنها العلاقة بين أم وزوجة ابن. وهنا أتفق معك أستاذي.
(فمن حرم أحد الحضنين هلك), لكنني قصدت شيئا مغايرا , وان كان يسعدني تعدد القراءات لومضتي فهذا يمنحها بعدا وعمقا أكبر.
أشكر مرورك وتعليقك أستاذي خليل حلاوجي. شرف لحروفي متابعتك وتعليقك عليها.
تحياتي.

شكرا ايتها الكريمة على هذا السردالمكثف الموفق
مودتي

لا يهم إن كانت الأم أو الحبيبة ( الزوجة )، الومضة تحكي قصة تضحية و إيثار و هي رائعة من حيث المعنى و هي أعلى درجات الحب و قمته.
تحاياي أديبتنا أميمة الرباعي و تقديري

وهذا بالضبط ما رميت اليه سيدي.
أشكر عمق قراءتك وبعد نظرك.
تحيتي وفائق تقديري واحترامي.

أخت أميمة

نعم الأم هي. أدت رسالتها على أحسن وجه.
تحياتي

تسعدني متابعتك أخي محمد الشرادي. تتألق الحروف اذ تمرها وتزين أكثر.
شكرا من القلب وتحية.

شكرا ايتها الكريمة على هذا السردالمكثف الموفق
مودتي

وشكراً أيها الكبير الرائع على المتابعة وكلمات التشجيع في كل مرة.
كل الشكر والتقدير سيدي.

عاشته لحظةً بلحظة...حفظت تفاصيل روحه وقسمات قلبه...سقته قطرات فرحها القليلة...سارت معه طريق حلمه....وفي اّخر الدرب سلّمت روحه وقلبه لمن تستحقه!!!!!

أعتقد أن هذه البطلة عاشت مع البطل بجوارحها وأنفاسها ، خبرته وجربته وعرفت ميوله ورغباته ، فوجدته أنه لا يميل لها ولا يتعلق بها .. فما يجمع بينهما ليس حباً وإنما هو تعاطف يحمل تحيزاً إنسانياً ناتج عن وضعية مؤلمة ما ..هو حب من طرف واحد ، فكان منها أن سايرته ولاطفته عسى أن يلين أو يتغير ..ولما وصلت ساعة الحسم تركته يأخذ قراره دون أن تجرحه وتكسر قلبه .. فوعدت نفسها أن تحترم قراره وأن تعززه بتضحية نادرة دون اللجوء إلى التحايل والتدلل المزيف ..
بطل تنقصه الجرأة للإفصاح عن نيته ، لكن البطلة ترجمت صمته وسكوته إلى فعل وسلوك بعما ساعدته على التقرب إلى من يحبها ..تضحية قلما نجدها تتم على هذا الشكل ،اللهم إن كانت هذه البطلة لها إحساس بالفشل معه مستقبلا ..أو جد طارئ في توجهها أو تدهور صحتها ، أو ضعف نفسيتها أوذبول جمالها ..
هكذا قرأت هذه الومضة الجميلة التي تحمل تصوراً لفكرة مبتكرة من واقع قد يكون ممكناً ، صيغت بلغة شيقة مشبعة برمزية عالية ..
جميل ما كتبت أخي المبدعة أميمة الرباعي ..
تقديري واحترامي ..
الفرحان بوعزة ..

أعتقد أن هذه البطلة عاشت مع البطل بجوارحها وأنفاسها ، خبرته وجربته وعرفت ميوله ورغباته ، فوجدته أنه لا يميل لها ولا يتعلق بها .. فما يجمع بينهما ليس حباً وإنما هو تعاطف يحمل تحيزاً إنسانياً ناتج عن وضعية مؤلمة ما ..هو حب من طرف واحد ، فكان منها أن سايرته ولاطفته عسى أن يلين أو يتغير ..ولما وصلت ساعة الحسم تركته يأخذ قراره دون أن تجرحه وتكسر قلبه .. فوعدت نفسها أن تحترم قراره وأن تعززه بتضحية نادرة دون اللجوء إلى التحايل والتدلل المزيف ..
بطل تنقصه الجرأة للإفصاح عن نيته ، لكن البطلة ترجمت صمته وسكوته إلى فعل وسلوك بعما ساعدته على التقرب إلى من يحبها ..تضحية قلما نجدها تتم على هذا الشكل ،اللهم إن كانت هذه البطلة لها إحساس بالفشل معه مستقبلا ..أو جد طارئ في توجهها أو تدهور صحتها ، أو ضعف نفسيتها أوذبول جمالها ..
هكذا قرأت هذه الومضة الجميلة التي تحمل تصوراً لفكرة مبتكرة من واقع قد يكون ممكناً ، صيغت بلغة شيقة مشبعة برمزية عالية ..
جميل ما كتبت أخي المبدعة أميمة الرباعي ..
تقديري واحترامي ..
الفرحان بوعزة ..

الله عليك أستاذي. تحليلك كان في صميم قصدي حين كتبت, ولكنك أضفت أكثر وأسهبت وحللت أعمق.
أحب قراءتك لومضاتي أستاذ الفرحان فهي قراءات واعية ناضجة شفافة عميقة.وأنتظر مرورك فمنه أستفيد كثيرا.
كل التقدير لك سيدي والاحترام والمودة.

*قد تكون الأم مع ابنها.وسلمته لمن يستحقه ليس بالضرورة أنها لم تكن تستحقه وإنما دليل على أنها أحسنت الاختيار له بعدما
حفظت تفاصيل روحه
*وقد تكون الزوجة الأولى التي لم تنجب له ...فأرادت أن تسلمه لثانية في اعتقادها أنها تستحقه...ويستحقها.
*وقد يكون التسليم بعد قصة حب طالت ولم تكتمل فتنازلت في الأخير مرغمة لمن تستحقه.
..
ومضة جميلة بمفردة دقيقة .
فقط تمنيت أنك لم تفصحي عن مرادك منها حتى تتركي المجال لتعدد المفاهيم.
فربما تكون :
*الجثة مع الروح.
*أو المدرسة مع الحياة العملية.
أو قد تكون فترة زمنية مع فتة زمنية أخرى (كأن تكون فترة الملاهي و الملذات ونسيان الذكر والدار الآخرة مع فترة ثانية وهي فترة الذكر والمساجد والاستعداد لليوم الآخر).
.....
....
...
احترامي وتقديري

*قد تكون الأم مع ابنها.وسلمته لمن يستحقه ليس بالضرورة أنها لم تكن تستحقه وإنما دليل على أنها أحسنت الاختيار له بعدما
حفظت تفاصيل روحه
*وقد تكون الزوجة الأولى التي لم تنجب له ...فأرادت أن تسلمه لثانية في اعتقادها أنها تستحقه...ويستحقها.
*وقد يكون التسليم بعد قصة حب طالت ولم تكتمل فتنازلت في الأخير مرغمة لمن تستحقه.
..
ومضة جميلة بمفردة دقيقة .
فقط تمنيت أنك لم تفصحي عن مرادك منها حتى تتركي المجال لتعدد المفاهيم.
فربما تكون :
*الجثة مع الروح.
*أو المدرسة مع الحياة العملية.
أو قد تكون فترة زمنية مع فتة زمنية أخرى (كأن تكون فترة الملاهي و الملذات ونسيان الذكر والدار الآخرة مع فترة ثانية وهي فترة الذكر والمساجد والاستعداد لليوم الآخر).
.....
....
...
احترامي وتقديري

صدقت أستاذي...
وكنت قلت سابقا أن النص اذا نُشر فقد خرج من عباءة الكاتب وأصبح من حق القاريء, يرى فيه ما يريد ويفسره كما يشاء.
راقت لي أمثلتك بما فتحت من أبواب واسعة للنص لينطلق الى فضاءات أوسع ومجالات أرحب.
كل الشكر لتجشمك عناء التعليق و لإعطائك الوقت لومضتي.
تحيتي وعظيم تقديري