شموخك عملاق سرني يالحرفك المتقن
البحر خلفي والعدو أمامي» بقلم محمد محمد أبو كشك » آخر مشاركة: محمد محمد أبو كشك »»»»» شقوة» بقلم غلام الله بن صالح » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» الحمد لله زال الهم وانقشعا» بقلم عبدالله بن عبدالرحمن » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» خواطر وهمسات.» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» أمشى أرجوك.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» صعوبة تحليل الكلام البليغ» بقلم خالد أبو اسماعيل » آخر مشاركة: خالد أبو اسماعيل »»»»» تطبيق نظرية النظم على آية في فهمها إشكال» بقلم خالد أبو اسماعيل » آخر مشاركة: خالد أبو اسماعيل »»»»» لحن.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» تطاول» بقلم الفرحان بوعزة » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» شذرات عطرة.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»»
شموخك عملاق سرني يالحرفك المتقن
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ كَما صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهيمَ. إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ.
أخيتي صاحبة الحروف الأربعة ـ
سطرك الكريم أقدره ، وأحترم ماورد فيه
الرسالة تخاطب فيها الطالبة معلمتها التي تتعامل معها يوميا فتخبرها بمشاعرها التي تولدت من ذلك التعامل المباشر
أما حضورها لمحراب العلم فيشمل جمع متنوع ( المقصود البيئة التعليمية والتربوية بكل مافيها )
شكري لك ولقرائتك المتأنية
عاطر الود
شموخ الحرف ..
رسالة تلميذة عرفت قيمة معلمتها ، وعرفت قيمة العلم ..
نعم فصدق من قال من علمني حرفا كنت له عبدا ..
ومن يعلمن الحرف فقد ملك مني نفسي ، وخدمته خدمة العبد ..
ألم يجل الله العلماء .. فكيف نستهين بهم ونحن نتبع ملة الإسلام ..
أليس المعلم هو عالم يعلم ما تعلم ، وأن من تعلم علما وعلمه ، هو ممن يظلهم الله في ظله يوم لا ظلَّ إلا ظله .
نص حمل فكرة سامية ، ورقي حرف ، ونقي مشاعر .
تحيتي وتقديري .
//عندما تشتد المواقف الأشداء هم المستمرون//