أبي
أبي.. متى ستنهض؟ المعلّم يقول لي دائما "أبوك لم يعرفْ كيف يربّيك".
المعية الإلهية فى القرآن» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» كتب محمد فتحي المقداد. الحارس. قصة قصيرة» بقلم محمد فتحي المقداد » آخر مشاركة: ريمة الخاني »»»»» الكون عالمها» بقلم محمد حمدي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» كتبتُ إليك لو أن الكتابة ../ أشرف حشيش» بقلم أشرف حشيش » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» ابتهالات.» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» نسجل دخولنا بذكر الله والصلاة على رسول الله» بقلم عوض بديوي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قراءة فى مقال لغز زانا الأم الوحشية لأبخازيا» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» الشجرة ذات الرائحة الزكية» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» همسة!» بقلم احمد المعطي » آخر مشاركة: احمد المعطي »»»»» أجمع دعاء وأكمله.» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»»
أبي
أبي.. متى ستنهض؟ المعلّم يقول لي دائما "أبوك لم يعرفْ كيف يربّيك".
http://bairoukmohamednaama.wordpress.com/
أبي .. متى ستنهض؟؟
هل هو سؤال لأب توارى تحت التراب وترك الأبن بدون عائل يحسن تربيته
أو هو سؤال لأب سكير مأفون لا ينهض ولا يستطيع أن يكون
قدوة لأبنه ليحسن تربيته
يبقى النص مفتوح التأويل ، متعدد القراءات
ويبقى المعنى في قلب الكاتب
تحياتي وتقديري.
ربما كان ما أشارت إليه الأديبة الكريمة نادية بداية ، فالصبيّ لم يجد أمام تأنيب المعلم المستمر الا أن يوجه السؤال لوالده الذي غيبه الموت ..
تعدد التأويلات هنا يضفي هذه الحيوية على فكرة النص ..
دمت شاعرنا وسلمت.
محبتي .
وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن
قاسٍ هذا المعلّم!
مؤثّرة جدّا!
بوركت
تقديري وتحيّتي
نعم هي قسوة المعلم الذي لم يعرف انه فقد والدة
وان كان يعلم فهو اشد قسوة
كم من الكلمات لا نُلقي لها بالا وهي كالسياط تجلد غيرنا
بوركت أديبنا
المعنى ليس في قلب الكاتب بعد أن أصبح بين يدي القارئ.. بل أن الكاتب أحيانا ينتظر أن يخبره القارئ بما يريد أن يقول الكاتب نفسه..
شكرا لطيب مرورك وعمق تساؤلاتك الأديبة نادية.
المعلم الفاشل يكون سببا في المشاكل
المعلم يجب أن يكون أبًا حنونًا ، ومربيًا نصوحًا ،
تحياتي
نَحْنُ اليَمَانُونَ ،مَنْ يَجْرُؤْ يُسَاوِمُنَا*****على الأصَـالَةِ نَسْتَأصِلْهُ كَالـوَرَم
جميلة وممتلئة بالدلالات المغيبة تحت لغة شيقة ، وجملة /أبي.. متى ستنهض؟/ تعتبر دعامة أساسية للومضة ،
فالنهوض هنا متعدد المعاني مما أعطى حرية للقارئ يحس براحة في الفهم والتفسير والتأويل ،
ومضة كأنها تمتمة نفسية تمس الطفل نابعة من استفزاز المعلم له ..
ومضة ناجحة في توليف الحدث وتشكيله على طريقة المبدع المتألق سي محمد النعمة ..
جميل ما أبدعت أخي .. محبتي وتقديري