قرار فصل

جميل ما قرأتُ هنا و من صلب واقع أسرتنا الشرقية للأسف . دمتَ متميزاً أستاذ وليد . تحياتي .

نبهنا الرحمن إلى عواقب التفرقة بين الأولاد وكيف
تتسبب فى الحقد والضغينة بينهم حتى أن أخوة يوسف
فكروا فى قتله ثم خففوا الفكرة إلى الرمى فى البئر ..

ثم هناك مشكلة الأخ الأوسط ..
الكبير : أفضل .. أذكى .. أعقل .. ألخ
بينما الصغير : ( أما أنت ياصغيرى ياأجمل ما خلق الله )
أما هو : ( أدمت فؤاده لهفتها التى افتقدها كثيرا )
سلطت الضوء أستاذ وليد على جريمة يرتكبها الأباء
فى حق أبنائهم ويكونوا سببا فى فشلهم وضياعهم .
قصة قوية بلغة متينة , ومعالجة ذكية بيد أديب مبدع
بورك الحس والقلم .

قراءة جميلة راقية واعية مبدعتنا .. بوركت ودام لك الألق
لك من اخيك المودة والشكر والتقدير

مابين التدليل والتنكيل ..
مابين التقدير والتحقير ..
مابين الإهمال والاهتمام ..
مابين السلبية والإيجابية ..
لم يكن وحده المذنب ..
أعتقد أن البعض الآخر من أفراد الأسرة كان يستحق قرارا بالفصل ..
من أهمل .. من كان سلبيا .. من حقّر ..من دلل .. من نكّل ..
من لم يعدل بين الأبناء ..
وإذا أسقطنا القصة على المجتمع بأكمله لكان جلّنا يستحق قرار الفصل ..
أستاذ وليد ..
رؤيتك للواقع ومشاكلنا الاجتماعية عميقة جدا ..
أسلوبك البديع في التصوير والإسقاط ..
تستحق أفضل تحية ..

وأنت صديقي المبدع تستحق كل تقديري وشكري على عمق قراءتك وثنائك الغالي
ومحبتي كما تعلمها وأكثر

أخي الفاضل والمبدع المتألق .. وليد عارف .. تحية طيبة ..
سلوك هذه الأسرة نحو هذا الطفل الذي أحس بالدونية والإهمال يدخل ضمن التربية العقيمة التي تكرس مبدأ التمييز .. فلا عدل ولا مساواة بين الأولاد .. سوف يترتب عن هذا السلوك الحقد والكراهية لأسرته ومجتمعه ووطنه ..
قرار الفصل من المدرسة هو نتيجة للمعاملة السيئة في البيت ، فالتربية البيتية لها صلة وثيقة بالتربية النفسية والذاتية للطفل ..وهي من العوامل المؤسسة لشخصية رجل المستقبل .. وما دام هذا الطفل يحس أنه يوجد في حضن بيت غير أمين ، فإنه يفتقد إلى الطمأنينة والسلوان .. طفل يحس بأن مجيئه لهذا العالم لم يكن مرغوباً فيه .. فيظل طوال حياته عرضة للتشرد والانحراف والإجرام ..
نص سردي جميل ، يتأرجح بين ما هو تربوي وأسري واجتماعي ، بطريقة فنية أدبية ينتقد تلك التربية التقليدية التي تكرس التمييز بين الأولاد .. إما بدافع العاطفة أو جهل للعواقب .. إبداع ينم عن وعي وإدراك لآفات مجتمعية لا زلنا نغرق فيها رغم افتخار الإنسان بتقدمه وحضارته ..
تقديري واحترامي ..
الفرحان بوعزة ..

يالها من قراءة محترفة ناضجة راقية ومرور فاتن أعتز به من مبدع كبير
محبتي وشكري وتقديري كما يليق

استاذنا الوليد
أسعدك الله

يبدو أننا سنقف أمام حالة تربوية كبيرة تحتاج للصبر الكبير
والقدرة الفائقة على معالجتها ...
إن الأسر الصحيحية التفكير ستنجب بكل تأكيد أطفالاً أصحاء
نفسياً..
كثيراً ما يكون العطل فينا..
الأطفال يحبون الثرثرة للتعبير عن مشاعرهم ..
الضيق في أنفسنا . يجعلنا ننهرهم ونصرخ في وجوههم
نريد منه أن يصمتوا .. لأننا نحن أدمنا الصمت ..
لا يمكن أن يكونوا نسخة فوتوكوبي عنا ...
يبدو أننا تكلسنا .. يجب أن نعود ونتوقف مع أنفسنا حتى
نتعلم منهم ...
بالطيع هذا النص طفل أدمن التوبيخ ...
فكانت النتيجة التي حصلنا عليها سيئة ..
وسنندم ولكن بعد فوات الأوان ..
وبعد أن تصبح الفأس في الرأس ...
دمت مبدعاً صديقي الغالي
مودتي

الشكر الكبير لمروك الرائع صديقي ولملاحظاتك قبل ولتقريظك الجميل وقراءتك الراقية بعد
لك من أخيك المحبة والعرفان والتقدير

لا تقتصر وظيفة الأبوين على تلبية احتياجات الأبناء المادية من مأكل وملبس ورعاية وتنمية أجساد فقط بل الأهم تلبية احتياجاتهم النفسية وتنمية مشاعرهم بالحب والحنان
وهذا ما افتقدة الابن الأوسط فكان مفصولا عن أسرته وعن مدرسته

أشكرك لمرورك من هنا أختي المبدعة ولقراءتك الواعية الراقية
مودتي وتقديري

جاء فصله من المدرسة نتيجة فصله من أسرته
لكن الأهل لا يعلمون

كثيرا ما نقرأ عن أطفال خرجوا من بيوتهم ولم يعودوا
ولكننا لا نفكر لحظة أنأسرهم هي السبب

قصة رائعة أخي

بوركت

لعلعة حرفك الراقص جمالاً وبهاءاً يطربني نحو الغوص اكثر واعمق في نص يمكننا تسميته عتبة على بوابة الفن الجميل دام هطولك ماخر عباب الجمال ذاته
تحايا منحية شكراً لك يا فاضل .

أسعدني مرورك مبدعنا وأبهرني ثناؤك .. دمت وسلمت بارك الله بك
لك محبتي وكثير تقديري وشكرًا من القلب

-------
أخي الحبيب ، الأستاذ وليد
أسعد الله أوقاتك
تأنيب وتعنيف وإحباط ، من الأب ، وتأليب من زوج الأب على هذا القاصر اليتيم .. دفعته إلى الشرود .. إلى الضياع .. تحت وطأة ظمأ عاطفي لئيم !
هكذا قرأتُها بعدَ مقدمة مثيرة مشوقة بالحديث عن غائب .. وفي سردٍ متين الحبكة بليغ اللغة إنسانيّ العاطفة ، يقدم فكرة أسْريّة تربويّة خطيرة وعميقة
سلم القلم الأصيل ، وحامله النبيل
تحياتي وتقديري

قراءة متميزة من مبدع متميز قدير تسعدني وثناء يشرفني ويشد من أزر حرفي
أخي المبدع الحبيب مصطفى : لك من أخيك المحبة أكملها والورد أجمله والدعاء بالعافية للوطن

إذا اعتقدنا بدور الأدب في حمل رسالة التغيير، فإن أول ميادين عمله سيكون الأسرة باعتبارها لبنة المجتمع الأساس، ومصنع أفراده
فلا أجمل من الأدب الموجه لتصويب المسارات التربوية بلا وعظية ولا عصا توجيه، وقد كنا هنا في حرم رسالة تربوية تمس واحدا من أهم أركان بناء الشخصية وصقل معالمها ألا وهو البناء النفسي السوي للأفراد

نص قصي بديع استهل بمهارة ليحملنا عبر سرد موق للقفلة تصل بالشرخ لأقصى مداه

أهلا بك ايها الكريم في واحتك

تحاياي

قراءة عميقة نبيلة لمبدعة كبيرة وحضور كالعادة راقٍ ومبهج
لك المودة والتحايا العطرات والتقدير