صورة / ق ق ج

رغب الحفيد أن يفاجئ جدّه بما يفرح قلبه، فطلب من المصوّر أن يضع صورة جدّه داخل إطار مذهّب؛ لتسرّه صفرته .
دخل البيت وأصابع الفرح تداعبه، وأسرع واضعا الصّورة الجديدة مكان القديمة.
ولمّا حان موعد تأمّل الجدّ للّوحة العتيقة ولم يجدها، تبعثرت حبّات سُبحة الشّكر التي توقّعها الحفيد، حين صرخ جدّه :
من الأحمق الذي استبدل صورة هذا العجوز بصورتي؟!

الاستاذة الكبيرة كاملة بدرانة


اننا نألف الاشياء التي اعتدناها وقد لا نألف ماهو جديد وتن كان براقا جميلا ، نحن مرتبطون بالزمن الجميل


ابداع جميل ورائع

نبحث عما يحقق لأرواحنا الرضى
وقد وضع الحفيد في الإطار المذهب صورة عجوز لا يحب العجوز أن يراها، أو لا يحب أن يعترف بها ، فصارت المفاجأة التي أرادها مواجهة بواقع مرفوض

تعجبني مهارتك في اقتناص اللقطة وتصويرها بلغتك الشائقة وجمال تعبيرك

أهلا بك ايتها الرائعة في واحتك

تحاياي

رغب الحفيد أن يفاجئ جدّه بما يفرح قلبه، فطلب من المصوّر أن يضع صورة جدّه داخل إطار مذهّب؛ لتسرّه صفرته .
دخل البيت وأصابع الفرح تداعبه، وأسرع واضعا الصّورة الجديدة مكان القديمة.
ولمّا حان موعد تأمّل الجدّ للّوحة العتيقة ولم يجدها، تبعثرت حبّات سُبحة الشّكر التي توقّعها الحفيد، حين صرخ جدّه :
من الأحمق الذي استبدل صورة هذا العجوز بصورتي؟!

------------
أختي الفاضلة ، الأستاذة كاملة
أسعد الله أوقاتك
قرأتها هكذا : الصورة القديمة له حين كان شاباً ، يعني ربما من خمسمئة سنة هههه
ومنذ ذلك التاريخ لم ينظر إلى نفسه ! لذلك أبى أن يُصدّق أنه عجوز.. فثار على حفيده !!
لطيفة وخفيفة تحاول جرّ بسمة في زمن الحزن المقيم !!
أعجبني التشخيص ( وأصابع الفرح تداعبه ) ، والبلاغة في النص كله .
أقترح إضافة حرف الجر لكلمة ( صورة ) في قولك : ( يضع صورة جدّه ) = يضع صورة لجدّه ..
فـ ( صورة جده ) تدل على الصورة القديمة التي كانت تعجب الجد . أما ( صورة لجده ) فتدل على
أن الحفيد أتى بصورة أخرى حديثة لجده لتوضع في الإطار ... ما رأيك أستاذة كاملة ؟
تحياتي وتقديري

أعجبتني مقاربة الأستاذ مصطفى،
ربما كان الجد يعي جدا الفارق الزمني بين الصورتين ...
ويعلم ما عاثه الزمن في شبابه وسحنته وقوامه ..
لكنه فضل صورة الشباب ربما لذكريات دفينة تبعث في النفس ماض جميل لن تقدمه له الصورة الحديثة.
بديهي أن يحارب الإنسان النسيان بكل الوسائل.
لم يُستثمر العنوان جيدا كدلالة تخدم النص.
لكنه نص جميل كباقي نصوص أستاذتنا كاملة.
أحييك واهنئك عليه .
مودتي الصافية وكل التقدير.

اننا نألف الاشياء التي اعتدناها وقد لا نألف ماهو جديد وتن كان براقا جميلا ، نحن مرتبطون بالزمن الجميل

أحيانا الألفة تتسبّب (بتقديس) الأشياء تبعا لأهميّتها بالنّسبة لمن يحتفظ بها
أعجبتني جملة: نحن مرتبطون بالزّمن الجميل
شكرا لك أخ عمر ولمرورك العبق
بوركت
تقديري وتحيّتي

نبحث عما يحقق لأرواحنا الرضى
وقد وضع الحفيد في الإطار المذهب صورة عجوز لا يحب العجوز أن يراها، أو لا يحب أن يعترف بها ، فصارت المفاجأة التي أرادها مواجهة بواقع مرفوض

تعجبني مهارتك في اقتناص اللقطة وتصويرها بلغتك الشائقة وجمال تعبيرك

أهلا بك ايتها الرائعة في واحتك

تحاياي

ويعجبني مرورك المثري الضّارب على أوتار المعاني عزيزتي الأخت ربيحة
هو الإنسان الذي يرفض واقع الضّعف ويظلّ ينشد القوّة والجمال والفتوّة وهذا تنكّر لما هو فيه وربّما تمرّد!
شكرا لك وبارك الله فيك
تقديري وتحيّتي

واستمرار الحال على ما فيه من قوة وجمال مستحيل
فكانت الصورة مقابل تقلبات الدهر ونحته في جسم الإنسان
لذلك أتفهم غضبة العجوز


أبدعت وأكثر عزيزتي كاملة

تقديري الكبير

ههههههههههههههههههههههههه ههههههههه
أضحك الله سنّكِ على هذه الدهشة التي انتهت اليها القصّة

ربما كان شر البلية مايضحك
نعم
فقد يكون لكل ماذكره الأساتذة من تعليقات
وربما لأنه لا يأبه بالتزويق والترصيع
لأنه من زمنٍ راقت لأهله فيه البواطن

فحين رأى أن حفيده مهتم بالظاهر اختلفت مشاعره

مع كل صولات الذكرى التي نزعها مع تلك القديمة

تحيتي لحرفك السامق

شكرا لهذا الألق

أنا مثل ذاك الجد، أحب القديم وأعشقه
ومن منا يريد العيش بين غرابة الأيام الآن!
كان عندي ساعة يد منذ 13 سنة .. سُرِقَت ولكني أُفَضِل حتى الآن أن أقول ضاعت
ظللت أبحث عن مثلها طوال تلك المدة حتى وجدتها منذ بضعة أشهر واشتريتها رغم غلوها بالنسبة لي
وعلى رأي الست .. قول للزمان ارجع يازمان

cryheart